距离上课预备铃还有五分钟。

　　走廊外的喧闹声由远及近，吃完早饭的学生们像潮水般涌回各班教室。空气中开始混杂着食堂酱肉包的油香、热豆浆的甜气，以及被秋风卷进窗户的泥土味。

　　陈晓晴和周婷婷一前一后从后门小跑着进了教室。

　　周婷婷手里还捏着半个没吃完的纸包油条，嘴唇油光发亮，另一只手把陈晓晴的书包带子攥得紧紧的，整个人像是刚从早高峰的地铁里挤出来一样。

　　“撑死我了……晓晴，刚才要不是我眼疾手快在二号窗口截胡，今天早上咱俩就只能啃干馒头了。”

　　陈晓晴手里捧着一个保温杯，额前细碎的刘海微微被汗水濡湿。她快步走回第一排的座位，拉开椅子坐下，胸口还在微微起伏。

　　呼……总算在预备铃前赶回来了。

　　段老师居然已经把黑板占了一半，果然第一节课要讲理综压轴题。昨天那张卷子物理最后一道大题第二问，我的动能定理列项好像少考虑了安培力做的负功……得赶紧把步骤再看一遍。

　　她刚把保温杯放在桌角，冷不防听到旁边传来关于物理课重点的询问。

　　陈晓晴愣了一下，有些诧异地转过头。

　　……今天太阳打西边出来了？

　　平时第一节课前，他不是在补昨晚没写完的英语短文改错，就是趴在桌上补觉。怎么突然主动问起段老师的物理课重点了？

　　陈晓晴纤细的手指在书包侧袋摸索了一下，很快抽出一本边角有些磨毛的浅蓝色活页笔记本。她熟练地翻到标着“电磁感应专题”的那一页，指尖在密密麻麻、用三色圆珠笔标注的受力分析图上轻轻点了点。

　　“段老师讲评试卷从来不按题号顺序来。他第一节课肯定先抓大题。”

　　少女的声音压得很低，语速平稳而清晰，带着平时给小组讲题时的条理性。

　　“昨晚理综第24题是双棒切割磁感线的变轨模型。重点不是最后那个数值，而是两根金属棒达到共速前后的受力转化。段老师最讨厌别人死套公式，他等会儿抽人上黑板，绝对会要求把每一个微元时间内的安培力方向和动量变化量标出来。”

　　她一边说着，一边用铅笔在草稿纸边缘飞快地画了个简易的倾斜导轨草图。

　　“还有第18题的选择题，那个交变电流有效值的计算陷阱。峰值不是简单的根号二倍，因为波形图在第三个四分之一周期是平直的直流电。段老师昨晚改卷肯定被气到了，今天绝对要点名提问这道题。”

　　坐在斜后方的周婷婷咽下最后一口油条，把油纸揉成一团塞进桌洞，凑过半个身子插话进来：

　　“林风，我劝你自求多福！老段今天脸黑得跟锅底似的。刚才在食堂门口，我听三班的人说，老段昨晚改咱们两个重点班的理综，第一道大题的有效得分率居然不到百分之六十！他刚才进门摔试卷的声音我在走廊都听见了。”

　　周婷婷夸张地缩了缩脖子，压低声音吐舌头：

　　“而且老段最喜欢提问第一排和靠窗那一排。晓夏是物理课代表肯定能过关，陈默那个刷题狂魔刚才已经被老段私下提点过了。剩下的人里，谁眼神飘忽他就抓谁上去画等效电路图。你要是没把握，等会儿上课千万别跟他的视线对上！”

　　陈晓晴把自己的笔记本往课桌中间稍微挪了半寸，推到了两人视线都能看清的位置。

　　“别听婷婷吓唬人。只要基本受力分析没漏项，就算最后算错了，段老师也不会骂得太狠。”

　　她轻轻翻了一页，露出上面整理的解题模板。

　　“你看这里，第一步先写‘设金属棒运动速度为v，产生的感应电动势为E=BLv’；第二步写闭合电路欧姆定律‘I=E/(R+r)’；第三步把安培力‘F=BIL’单独列出来。把这三个基础方程写完整，哪怕后面的能量守恒方程写不出来，步骤分也能拿到一大半。”

　　不过……他今天看起来好像真的挺认真的。

　　平时就算把笔记借给他，他也只是草草抄两行公式应付检查，今天居然会听得这么专注。难道是因为上次月考排名出来之后，真的打算把理综拉上来了？

　　陈晓晴抿了抿唇，低头从文具盒里挑出一支红色的中性笔，在草稿纸的导轨图下方飞快写下两个小小的易错点提示，字迹清秀端正。

　　讲台上，段启明已经画完了整整三大块黑板的模型图。他拍了拍满手的粉笔灰，转过身看了一眼挂钟。

　　“铛——铛——铛——”

　　预备铃刺耳地响彻整栋教学楼。

　　原本有些嘈杂的教室瞬间安静下来，所有学生以最快的速度把早餐包装袋塞进垃圾袋，整整齐齐地掏出昨天的理综物理答题卡和草稿纸。

　　段启明端起保温杯喝了一大口浓茶，目光冷冽地扫过讲台下方一张张年轻的脸庞。

　　“上课。把昨天的理综卷子摊开，所有人，先看第24题。”

　　厚重的木质三角板在讲桌上重重一拍，三班今天的第一堂硬仗，正式打响。

　　认真看着陈晓晴的笔记，迅速将关键公式记在草稿纸上。

　　讲台上，木质三角板敲击黑板的声音沉闷而有节奏。

　　段启明转过身，手里的半截白色粉笔在黑板上拉出一道笔直的辅助线。

　　“所有人的眼睛，都给我盯紧黑板上的受力图。”

　　段启明的声音不高，但带着一种不容置疑的压迫感。

　　“第24题，倾斜光滑导轨，磁场垂直于导轨平面向上。两根导体棒ab和cd，质量不同，初速度不同。很多同学一看到这种题目，手就开始抖，脑子里只有一大堆公式在乱转，根本不知道先分析哪一个状态。”

　　讲台下方，陈晓晴的视线在黑板和身旁的草稿纸之间飞快切换。

　　看着草稿纸上被工整抄录下来的几个核心方程——法拉第电磁感应定律、微元法动量定理、安培力做功与焦耳热转化，她的睫毛微微轻颤了一下。

　　……抄得好快，而且完全没有漏掉那几个关键的下标。

　　平时明明连错题本都懒得贴胶带的人，今天整理公式的速度居然比周婷婷还要利索。

　　而且……字迹好像也比平时有力得多，至少没有像以前那样把物理量符号挤成一团。难道上周月考受了刺激，真的下定决心要从物理开始补起？

　　陈晓晴悄悄收回视线，握着黑色中性笔的手指微微收紧，在自己的笔记本空白处迅速添上了一行动量守恒的适用边界条件。

　　斜后方的周婷婷则整个人缩在厚厚的参考书后，右手在草稿纸上画着圈，嘴唇无声地碎碎念：

　　看不见我……段老师绝对看不见我……

　　千万别叫我上去画闭合回路的等效电路图。那个cd棒在下滑过程中切割磁感线产生的感应电流方向到底是顺时针还是逆时针来着？左手定则还是右手定则？完了，昨晚脑子里全在背古诗，右手定则伸出来都觉得手指僵硬。

　　“陈默。”

　　段启明突然点名。

　　靠窗位置的陈默几乎在半秒钟之内站了起来，背脊挺得像一根标枪，校服拉链严严实实地拉到了领口最上方。

　　“你的卷子我看了。”

　　段启明两手撑在讲桌边缘，目光透过镜片直视过去。

　　“第二问，求回路中产生的总焦耳热。你列了整整半页纸的微分方程，求积分求了八行。算出来的答案是对的，但在高考理综考场上，你这一道题多花了六分钟，后面的化学实验推断和生物大题你拿什么时间去写？”

　　陈默的喉结上下滚动了一下，镜片后的眼神有些发直。

　　“因为两根棒的加速度在随时变化……直接用动量守恒联立能量守恒，我担心步骤分会被扣掉‘非恒定外力作用下动量守恒条件’的说明。”

　　“怕丢分，所以就把简单问题复杂化？”

　　段启明毫不客气地打断了他，手里的粉笔在黑板正中央的受力平衡处重重一点，留下一团刺眼的白斑。

　　“双棒在导轨上运动，虽然受安培力是变力，但安培力对于整个双棒系统来说属于内力！内力不改变系统的总动量！这么明显的动量守恒模型，你不敢直接用，非要一层一层去拆微分，这是对物理模型的不信任，是对考场时间的严重浪费！”

　　陈默放在裤缝两侧的手指下意识地攥紧了布料。

　　……内力不改变总动量。

　　我知道这个结论。可是如果阅卷标准要求写出合外力为零的瞬时证明呢？如果今年高考的赋分细则更严苛呢？少写一步可能就是两分，两分就是三个位次……

　　虽然心里翻江倒海，但陈默依然紧紧抿着嘴唇，低低地应了一声：

　　“明白了，段老师。”

　　“坐下。把你的失分分析写清楚，午休前交上来。”

　　段启明挥了挥手，转过身沿着讲台前的过道慢慢踱步。

　　当他走到第一排中间时，脚步微微一顿。

　　段启明的目光很自然地从讲桌边缘扫落，正好看见了摊在桌上的物理笔记本，以及旁边草稿纸上刚刚记录下来的那几行笔迹清晰的推导公式。

　　他挑了挑眉毛，有些意外地打量了一眼坐在第一排的林风。

　　“字写得比上次月考答题卡上顺眼多了。”

　　段启明的声音在安静的教室前排显得格外清晰。

　　“既然公式都记全了，那我问你——”

　　段启明伸出手指，在草稿纸上那个关于‘安培力做功转化’的公式上敲了敲，指关节与木质桌面发出清脆的响声。

　　“当两根棒达到共速的瞬间，系统的动能损失量，是不是就完全等于回路中产生的总焦耳热？有没有可能存在其他形式的能量转化漏项？陈晓晴，你别吭声，让他自己答。”

　　陈晓晴刚刚张开的嘴唇顿时闭上，有些担忧地看了一眼身旁，双手交叠在笔记本上方，手指不由自主地绞在了一起。

　　这道题的隐藏陷阱是导轨本身的内阻以及重力势能的微小变化量……

　　要是没看清题目第三行‘导轨倾角为θ且存在微小电阻’的设定，很容易脱口而出‘完全等于’。段老师每次抓人提问，最喜欢用这种看似确定的语气去诱导学生掉进陷阱里……

　　整间教室瞬间变得针落可闻，四十多双眼睛齐刷刷地聚焦到了第一排的课桌前。